Definición
La apertura
es la virtud que implica la disposición para escuchar, aceptar y valorar
diferentes perspectivas, experiencias y formas de pensar (Universidad de
Navarra, 2021). Se refiere a una actitud receptiva hacia el cambio, la
diversidad y las oportunidades de aprendizaje (González, 2018). Supone un
ejercicio de respeto y empatía hacia lo distinto, reconociendo que en la
interacción con otros surge el crecimiento personal y social (UNESCO, 2019).
Etimología
Proviene
del latín apertura, derivado del verbo
aperire (“abrir”). En su origen,
hacía referencia a la acción física de abrir algo, y con el tiempo se amplió a
un sentido metafórico: abrir la mente, el corazón y las posibilidades a lo
nuevo o lo diferente.
Características
Las
características clave de la apertura son:
●
Receptividad: Capacidad de acoger
nuevas ideas y experiencias sin prejuicio inmediato.
●
Tolerancia: Respeto hacia la
diversidad de opiniones, culturas y creencias.
●
Flexibilidad: Disposición a adaptarse
frente a cambios y contextos distintos.
●
Empatía: Comprender la perspectiva del
otro para generar vínculos más humanos.
●
Aprendizaje continuo: Reconocer que
siempre se puede crecer al integrar nuevas experiencias.
Ejemplo de Hábito
El hábito
de “Escuchar activamente opiniones diferentes”. Consiste en prestar atención
auténtica a lo que otra persona dice, sin interrumpir ni juzgar de inmediato, y
buscando comprender antes de responder. Por ejemplo, en un debate académico o
una reunión de equipo, se da espacio a todas las voces, se formulan preguntas
abiertas y se valida la perspectiva del otro. Este acto fortalece el respeto,
la cooperación y el aprendizaje colectivo (UNESCO, 2019).
Referencias
●
González, M. (2018). Valores y actitudes para la vida social.
Editorial Trillas.
●
UNESCO. (2019). Educación en valores para la convivencia
democrática. Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la
Ciencia y la Cultura.
● Universidad de Navarra. (2021). Diccionario de valores humanos. Pamplona: EUNSA.

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